1.1. Observa el video cual es
diferente; Es un juego de atención, para trabajar las diferencias, el
vocabulario y la discriminación visual. Envíanos una foto.
2.Página 50 “Repisa las letras “P”
en cada palabra, colorea. Luego recorta y pega según corresponda, repasa las
letras “P”.
3.En tu cuaderno de matemáticas (cuadros)
realiza 3 sumas. Las evidencias las envías el viernes.
4.En tu cuaderno de lenguaje (rayas)
realiza un dictado de 3 palabras con m y p estos ejercicios los vas a realizar
todos los días. Y la evidencia la enviaras el viernes.
JARDIN
1. Observa el video cual es diferente; Es un juego de atención, para trabajar las diferencias, el vocabulario y la discriminación visual. Envíanos una foto.
2. Actividad en el cuaderno
MARTES 22 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR 1, 2 Y 3
1.1. Observa el video adivina el
sonido: es un juego de discriminación auditiv
2. Pagina 135: Realiza los trazos de los números diecisiete y dieciocho colorea.
3. En tu cuaderno de matemáticas (cuadros)
realiza 3 sumas. 4.En tu cuaderno de lenguaje (rayas)
realiza un dictado de 3 palabras con m y p.
JARDIN
1. Observa el video adivina el sonido: es un juego de discriminación auditiv
2. Actividad en el cuaderno.
MIERCOLES 23 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR 1, 2 Y 3
1 1. Observa el video: la niña que
no quería bañarse, hábitos de higiene. Y responde ¿Qué causo que los amigos y compañeros
se alejaran de ella?, ¿Qué concejo le darías?.
2.pagina 51: Une las figuras
iguales y escribe que palabras forman, une las palabras iguales. Luego escribe
la silaba inicial dé cada imagen.
3.En tu cuaderno de matemáticas (cuadros)
realiza 3 sumas. 4.En tu cuaderno de lenguaje (rayas)
realiza un dictado de 3 palabras con m y p.
JARDIN
1 1. Observa el video: la niña que no quería bañarse, hábitos de higiene. Y responde ¿Qué causo que los amigos y compañeros se alejaran de ella?, ¿Qué concejo le darías?.
2. Actividad en el cuaderno
JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR 1, 2 Y 3 1.Observa el video experimento
casero, y realiza uno de ellos envíanos una fotografía.
2.pagina 136: Completa la
secuencia del 1 al 19. Luego cuenta los elementos y escribe la cantidad.
3.En tu cuaderno de matemáticas (cuadros)
realiza 3 sumas. 4.En tu cuaderno de lenguaje (rayas)
realiza un dictado de 3 palabras con m y p.
JARDIN
1.Observa el video experimento casero, y realiza uno de ellos envíanos una fotografía.
2. Actividad en el cuaderno
VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR 1, 2 Y 3
1.Observa el video: Educación física
en casa y realiza 5 ejercicios de los que veas allí.
2.Página 52 del libro trazos
integrados: observa la imagen, colorea y completa. Luego lee y copia.
3.En tu cuaderno de matemáticas (cuadros)
realiza 3 sumas. 4.En tu cuaderno de lenguaje (rayas)
realiza un dictado de 3 palabras con m y p. envíanos las fotografías de tus
dictados
JARDIN
1.Observa el video: Educación física en casa y realiza 5 ejercicios de los que veas allí.
PREESCOLAR 1,2 Y 3 1.Observa el cuento Willy sueña, después de verlo cuéntanos ¿ y tú con
que sueñas? Envíanos tu video no superior a 1 minuto 2.Página 137 del libro trazos integrado: completa la familia del diez
y realiza los trazos.
3.Vamos a practicar el abecedario, debes buscar la palabra escondida,
en tu cuaderno de lenguaje escribe la fecha y luego las palabras que
encontraste.
4.Realiza 3 sumas en tu cuaderno de matemáticas.
JARDIN
1.Observa el cuento Willy sueña, después de verlo cuéntanos ¿ y tú con que sueñas? Envíanos tu video no superior a 1 minuto
22. Actividad en el cuaderno.
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR 1,2 Y 3 1.Observa el video tinta invisible, y envíanos tu fotografía. (allí nos indican que, con
tres cucharadas de Sal, pero se puede realizar con una cucharada de sal y poca
cantidad de agua).
2.Página 53 del libro trazos integrados: pega la foto de tu papa,
escribe el nombre de tu papa, iniciando con mayúsculas. Luego escribe y lee las
oraciones.
3.Vamos a practicar el abecedario, debes buscar la palabra escondida y
en tu cuaderno de lenguaje escribe la fecha y luego las palabras que
encontraste.
4.Realiza 3 sumas en tu cuaderno de matemáticas
JARDIN
Observa el video tinta invisible, y envíanos tu fotografía. (allí nos indican que, con tres cucharadas de Sal, pero se puede realizar con una cucharada de sal y poca cantidad de agua).
PREESCOLAR 1,2 Y 3 1.Mira una película y cuéntanos
a través de un video de que trato 2.Realiza la página 138 del libro trazos integrados: colorea las
parejas de los números. Luego continua la secuencia del uno al veinte.
3.Vamos a practicar el abecedario, debes buscar la palabra escondida,
en tu cuaderno de lenguaje escribe la fecha y luego las palabras que
encontraste.
4.Realiza 3 sumas en tu cuaderno de matemáticas
JARDIN
Mira una película y cuéntanos a través de un video de que trato.
2. Actividad en el cuaderno
JUEVES 1 DE OCTUBRE
PREESCOLAR 1,2 Y 3
1.Observa el video ciclo de la vida: el cual a través de didácticas ilustraciones
se explica el desarrollo de la vida en los seres vivos. Luego observas las imágenes que a continuación
adjunto y dibuja en tu cuaderno de lenguaje el ciclo
de uno de los seres vivos.
2.Pagina 54 del libro trazos integrados: lee rápidamente el texto. Luego escribe una frase que contenga palabras con m y p.
JARDIN
Observa el video ciclo de la vida: el cual a través de didácticas ilustraciones se explica el desarrollo de la vida en los seres vivos. Luego observas las imágenes que a continuación adjunto y dibuja en tu cuaderno de lenguaje el ciclo de uno de los seres vivos.
2.
2. Actividad en el cuaderno
VIERNES 2 DE OCTUBRE
PREESCOLAR 1,2 Y 3.
1.Baila con just dance coco; envíanos tu video que no pase el
minuto.
2. Vamos a practicar el
abecedario, debes buscar la palabra escondida, en tu cuaderno de lenguaje
escribe la fecha y luego las palabras que encontraste. Envía la fotografía de
las palabras que encontraste a lo largo de la semana.
3.Realiza 3 sumas en tu cuaderno de matemáticas. Envía la fotografía de
las palabras que encontraste a lo largo de la semana
JARDIN
Baila con Just Dance coco; envíanos tu video que no pase el minuto.
1. Observa la imagen
que te presentamos, luego que ya la hayas visto muy bien inventa un cuento con
tus propias palabras y nárralo a través de un audio, recuerda que debes
utilizar todas las imágenes de los recuadros, debes ponerle nombre al cuento y
a los personajes.
2. Con plastilina
escribe y lee las siguientes palabras: pepa – puma – mapa – papá – mamá- poma – pie – mío – papi - mami. Recuerda
enviar fotografía.
3- Desarrolla la
página 134 del Libro Trazos Integrados Preescolar (cuenta y marca con una “X”
el número correspondiente). Envía foto.
JARDÍN
1. Actividad en el cuaderno.
2. Elabora las siguientes guías
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR
1.Escucha y
realiza los movimientos del chuchu gua. Enviar fotografía
2- Observar el video de Barney el camión
“Aprendamos de las plantas”, luego de esto pregúntale a tus papitos que otras
plantas conocen ellos y que producen, luego busca en una revista imágenes de
elementos que se producen con las plantas, pégalas en tu cuaderno de rayas y
envíanos una fotografía.
3. Realiza un juego
de mesa, el que quieras en compañía de los papitos, abuelitos, hermanos con
quien tú puedas y enviar fotografía.
JARDÍN
1. Escucha y realiza los movimientos del baile " chu chu gua". Enviar fotografía ( MISMO VIDEO DE PREESCOLAR)
2. Observar el video de Barney el camión “Aprendamos de las plantas”, luego de esto pregúntale a tus papitos que otras plantas conocen ellos y que producen, luego busca en una revista imágenes de elementos que se producen con las plantas, pégalas en tu cuaderno de rayas y envíanos una fotografía.
( MISMO VIDEO DE PREESCOLAR)
3. Busca un juego de mesa e invita a tus padres a jugar. Envía fotografía
MIÉRCOLES 16 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR
1. Observar el vídeo
Juego mental para niños / agilidad mental para el cerebro y desarróllalo,
recuerda estar muy concentrado, enviar fotografía.
Desarrollar la página
49 del Libro Trazos Integrados Transición (colorea los corazones que llevan
palabras con “p” y escríbelas.
3. Con la ayuda de un
adulto pega un botón grande en una tela, pídele a los papitos que te digan cómo
se hace, puedes utilizar una aguja de atalonar y hazlo tú solito, enviar
fotografía.
JARDÍN
1. Observar el vídeo Juego mental para niños / agilidad mental para el cerebro y desarróllalo, recuerda estar muy concentrado, enviar fotografía. ( MISMO VÍDEO DE PREESCOLAR)
2. Actividad en el cuaderno.
3. Con la ayuda de un adulto pega un botón grande en una tela, pídele a los papitos que te digan cómo se hace, puedes utilizar una aguja de atalonar y hazlo tú solito, enviar fotografía.
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR
1. Ver el vídeo de
juego de rimas / conciencia fonológica. Envía fotografía.
2. En el cuaderno
de cuadros hacer un dictado en desorden de los números hasta el 19, grabar un
video de máximo 1 minuto cuando te estén haciendo el dictando.
3. En una hoja blanca
hacer trazos con diferentes colores de arriba abajo y de izquierda a derecha.
JARDÍN
1. Ver el vídeo de juego de rimas / conciencia fonológica. Envía fotografía. ( MISMO VIDEO DE PREESCOLAR)
2. Realiza la siguiente guía . Del 1 al 5.
3. Actividad en el cuaderno.
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
PREESCOLAR
1. Salida a un
parque, con la compañía de un adulto, mínimo media hora y utilizar todo lo que
allí halla (columpio, rodadero, pasamanos) toma una fotografía y envía la
evidencia.
2. Imprime la guía de amor y amistad, decórala
muy creativamente y regala a quien tú crees que es tu mejor amigo o a quien
quieras mucho.
3. Graba un corto video donde nos digas todo el
abecedario.
JARDÍN
1. Realiza una tarjeta de amor y amistad y se la regalas a alguien que quieras mucho.
2. Realiza las siguientes guías :
3. Sal al parque o juega en casa con tus juguetes. Enviar fotografía.
LINDA SEMANA PARA TOD@S.........😀
4.9.20
ACTIVIDADES PREESCOLAR Y JARDÍN
SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2020
PREESCOLAR
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE .
1. Observar el Cortometraje mudo sobre la
solidaridad, luego de verlo en un audio contarnos cómo has sido solidario en
este tiempo de la pandemia y cómo te sentiste, con quien has sido solidario.
2. En el cuaderno de cuadros hacer las siguientes
sumas: (dibuja bolitas o palitos o lo que quieras en cada suma para que puedas
sumar más fácil)
.
5 + 3 =9 + 1=6 + 3=8+ 5=
JARDÍN
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE
1. Observar el Cortometraje mudo sobre la solidaridad, luego de verlo en un audio contarnos cómo has sido solidario en este tiempo de la pandemia y cómo te sentiste, con quien has sido solidario.
2. Actividad en el cuaderno
3. Elabora la siguiente guía :
PREESCOLAR
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
· 1. Busca en casa un cuento corto y pídele a tus
papitos y/o cuidadores que te lo lean, cuando hayan terminado de leerlo, le vas
a cambiar el nombre de ese cuento y le vas a cambiar el final de ese cuento,
recuerda ser muy creativo con lo que vas a crear, envía un audio donde nos
cuentes lo que tu creaste.
· 2.. Observa el vídeo silabas pa – pe- pe- pi- pi –
po - pu, luego en el cuaderno de rayas escribe 10 palabras bien sencillas con p
ejm: puma, poma, pepa, pipo, etc.
· 3. .Desarrolla la página 132 del libro Trazos
Integrados Transición ( colorea la cantidad de elementos que indica el número. Luego realiza el dictado de los números)
JARDÍN
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
1. Busca en casa un cuento corto y pídele a tus papitos y/o cuidadores que te lo lean, cuando hayan terminado de leerlo, le vas a cambiar el nombre de ese cuento y le vas a cambiar el final de ese cuento, recuerda ser muy creativo con lo que vas a crear, envía un audio donde nos cuentes lo que tu creaste.
2. Actividad en el cuaderno.
3. Elabora la siguiente guía:
PREESCOLAR
MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
1. . Rumba y zumba Kids, baile para niños y niñas,
realiza los 20 minutos de la rumba, envíanos un video de máximo 1 minuto.
2. Desarrolla la página 48 del Libro Trazos
Integrados Transición (Recorta y pega muchas consonantes “p” luego encierra en
un círculo las “p” que encuentres y colorea.)
JARDÍN
MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
1. Rumba y zumba Kids, baile para niños y niñas,
realiza los 20 minutos de la rumba, envíanos un video de máximo 1 minuto.
2. Elabora las siguientes guías :
3. Actividad en el cuaderno.
PREESCOLAR
JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
1. Observa el video “Crecimiento de una planta para
niños y niñas “, luego desarrolla la guía que te presentamos, la puedes
imprimir o dibujarla en el cuaderno.
2.En el cuaderno de rayas en la parte superior
dibuja un Papá, en la otra media hoja escribe papá, papi, papito y haz la media
plana con estas palabras, léelas.
3.Repasa el abecedario.
JARDÍN
JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
1. Observa el video “Crecimiento de una planta para niños y niñas “, luego desarrolla la guía que te presentamos.
2. Elabora las siguientes figura en plastilina.
3. Actividad en el cuaderno.
PREESCOLAR
VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
1. Educación física en casa, ejercicios de
equilibrio, observa el video y realiza los ejercicios., envíanos una
fotografía.
2. Desarrolla la página 133 del Libro Trazos
Integrados Transición (Realiza los trazos de los números quince y dieciséis,
colorea. Enviar fotografía.
JARDÍN
VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE.
1. Educación física en casa, ejercicios de equilibrio, observa el video y realiza los ejercicios., envíanos una fotografía.
2. Actividad en el cuaderno.
3. Busca tu juguete favorito y a divertirte con él. Envía fotografía.
