JARDIN Y PREESCOLAR DEL 27 AL 30 DE ABRIL

   

   

      LUNES 27 DE ABRIL DE 2020

      JARDÍN Y PREESCOLAR 1,2,3


      Pagina  9 del libro trazos integrado:(pega lana en el contorno de la vocal, realiza los trazos y colorea

Observa el siguiente vídeo

TIEMPO DE LEER  

ü    Observa el vídeo de Ana y su familia y realiza una grabación corta donde narres con quien vives y cuál es el rol de cada uno envíalo al  WhatsApp de tu profe. 

MARTES 28 DE ABRIL 

JARDÍN 

     Identificación del numero 3: en una hoja dibujar el número 3 grande y rellenarlo con papeles de colores. 

PREESCOLAR 1,2,3

     Página 110 (realiza el número cinco y colorea. Encierra con líneas de diferente color los conjuntos).

Reto para niños de como clasificar. (jardín y preescolar)

    Sigue las indicaciones del vídeo  y tienes hasta el viernes para enviar tu evidencia  al WhatsApp de tu profesora. 

TIEMPO DE LEER  

     Observa con tus padres el siguiente cuento mudo y en familia dialoguen sobre la historia;  en el cuaderno de lenguaje (rayado) dibuja que entendiste de la historia. 

MIERCOLES 29 DE ABRIL 

JARDÍN: 

En una hoja escribe varias veces la vocal "O" y realiza dibujos de objetos que comiencen con la letra "O".

PREESCOLAR 1,2,3

 Página 10:  (colorea el dibujo que comienza por “O” y realiza e trazo).

TIEMPO DE LEER 

  Escoge en casa uno de tus cuentos y léelo en familia. Esperamos tus fotos al correo. 

juego educativo  (Jardín y preescolar 1,2,3)

Realiza un instrumento musical con materiales reciclables y envíanos la foto al e-mail 

 JUEVES 30 DE ABRIL

JARDÍN: 

- En una hoja escribe los números 1,2 y 3 varias veces.

- Realiza  dibujos de un objeto, dos objetos y tres objetos. 

PREESCOLAR 1,2,3

  Página 111:  (realiza los trazos. Luego recorta y pega los números del uno al cinco en los globos).

Juego educativo  (Jardín y preescolar 1,2,3)

Juegos en casa. Diviértete en familia, envíanos tu foto al correo

https://www.facebook.com/groups/2073511232913455/permalink/2553437738254133/?sfnsn=scwspmo&extid=0gt65Zo9fSqN87W3&d=n&vh=e  

TIEMPO DE LEER            

       INDICACIONES:     Hacer un dialogo familiar sobre el vídeo visto. 

SENTIDO DEL TACTO

INDICACIÓN :  1.     Observar el vídeo  el tacto y tocar con tus manos las diferentes sensaciones  .

2.     Rellenar un guante con alguna textura blanda o áspera ,observar sus           características .

ADIVINANZAS

INDICACIÓN : Resuelve las adivinanzas

I

           

TIEMPO DE LEER

INDICACIÓN: Observa el anterior vídeo y dialoga con tu familia acerca de los niños que gritan por todo. ¿que valores se pueden resaltar en el vídeo?

SENTIDO DEL GUSTO

INDICACIÓN: Observa el vídeo completo, luego dibuja un helado grande en el cuaderno de cuadros y decóralo con diferentes materiales

TIEMPO DE LEER

Indicación: Observa el vídeo, realiza un dialogo familiar sobre el tema principal que trata el vídeo (manejo de emociones)

EL SENTIDO DEL OÍDO

INDICACIÓN:
Observa el vídeo "excursión al cuerpo humano, el oído" y con ayuda de un adulto escribe la canción que más te guste  en el cuaderno de rayas y encierra las vocales a y e que encuentres.

TIEMPO DE LEER - JARDÍN Y PREESCOLAR 

  Observar el vídeo:  los niños que no respetan las reglas – aprendiendo a ser héroes. Posteriormente hacer un dialogo familiar sobre el vídeo visto. Haciendo énfasis en el valor. 

JARDÍN Y PREESCOLAR  

ACTIVIDAD

Observar el vídeo: el olfato y los olores del ambiente y dibujar en el cuaderno de rayas (lenguaje) los alimentos, o perfumes u objetos que más te llama la atención por su olor. Y con ayuda de un adulto escribe su nombre. (los estudiantes que no tienen cuaderno lo pueden hacer en hojas blancas) 

  

TIEMPO DE LEER JARDÍN Y PREESCOLAR 

1.      Observar el vídeo (los niños que no sentían compasión por los demás)

2      Posteriormente hacer un dialogo familiar sobre el vídeo visto.

 JARDÍN Y PREESCOLAR  

1.              

         
ACTIVIDAD 

      Observar el vídeo: Barney,  el camión de los sentido  Hacer unas gafas en cartulina y dibujar en el cuaderno de cuadros(matemáticas):  que cosas imaginas ver con las gafas.

Dialogo En Familia Jardín y Preescolar 

Observar en familia el cortometraje y realizar un dialogo, acerca  de lo que entendiste en el vídeo.


https://www.facebook.com/EarthBeautyy/photos/pcb.522354205132795/522351955133020/?
type=3&theater

Observa este enlace y escoge las dos actividades que mas te gusten, debes hacerlas y enviar una fotografía al e-mail jagpreescolarm@gmail.com. recuerda:  en el asunto va tu nombre y el curso al que perteneces. 

TIEMPO DE LEER JARDÍN Y PREESCOLAR

Indicación : Con la ayuda de los papitos identificar las actividades con las que me puedo cuidar y cuidar a los demás y practicarlas todos los días.

ACTIVIDAD DIARIA PREESCOLAR

 Indicación : Observa el vídeo y realiza la actividad  de la página 26.

Indicación : Observa el vídeo y realiza la actividad de la página 108.

JARDÍN Y PREESCOLAR

  TIEMPO DE LEER

  

Escucha ,observa y dibuja en el cuaderno de rayas  a los tres cerditos GRANDE, MEDIANO Y PEQUEÑO.

JARDÍN LO PUEDE DIBUJAR EN UNA HOJA TAMAÑO OFICIO..

INDICACIÓN :  Observa el vídeo del número 3 y luego desarrolla la actividad de la página  107 del  libro.